Taller Introductorio: introducción a la normativa de protección integral de la infancia y la adolescencia.







Por Etelvina Gorkin

  En el marco de un acuerdo compromiso entre el Proyecto de Extensión Universitaria CReCER y las autoridades de la Secretaría de Equidad de Género del Municipio de Quilmes,  el 17 de julio de 2012 se realizó una visita al Jardín Maternal de La Florida. De ese encuentro surgió la propuesta de participar de un Taller  sobre derechos de infancia y adolescencia, en el cual se incluyeron temas sobre mecanismos básicos para proteger a víctimas de violencia familiar.

  Se realizó una presentación breve sobre  la tensión Ley de Patronato versus Ley de Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia. El equipo CReCER visualizó la ausencia de capacitación respecto de las transformaciones en las normas de infancia y adolescencia, fundamentalmente ante los comentarios y demandas de talleres pedagógicos, expresada por las docentes presentes.

  En ese marco y ante la necesidad de capacitación reconocida, tanto por las docentes y otros asistentes como por la visualización del equipo CReCER, se planificó, de manera conjunta las temáticas que se abordarían en ese taller. Dado lo anterior, se denominó al encuentro: introducción a la normativa de protección integral de la infancia y la adolescencia. El taller se complementó, según lo acordado, con datos útiles para actuar en casos de violencia familiar. El mismo se desarrolló gracias a la colaboración voluntaria de una nueva integrante de CReCER, Etelvina Gorkin. El taller, a cargo de la abogada Anabel Rubio, se realizó en la Universidad Nacional de Quilmes,  el sábado 11 de agosto entre las 10  y las 14.  Participaron de la jornada, entre docentes, auxiliares y directivos, un total de 34 personas, de diferentes instituciones: Escuela Primaria N° 23; Guardería Municipal Adela Salaberry; Guardería Municipal La Florida; Guardería Municipal Casa del Niño; Jardín de Infantes n° 901 y la Coordinadora Pedagógica de las Guarderías Municipales.

  El Taller se dividió en dos partes. En la primera se introdujeron los marcos normativos de la Ley de Protección Integral de Infancia y Adolescencia, conjuntamente con las principales obligaciones del personal que advierte cualquier vulneración a esos derechos, tanto por parte de otros/as integrantes de la institución de pertenencia,  como derivados de otros contextos en los que participa el/a niño/a.
  
  Tras un breve intervalo, se brindaron unos comentarios sobre los modos de actuar ante casos de violencia familiar: definición, tipos de violencia,  modos de actuación y contención, siempre en el marco de la normativa vigente, fundamentalmente con la idea de no malograr una posible denuncia ante el juzgado y con el fin de que las presentes puedan multiplicar esa información en otras instituciones.  Se les informó sobre los mecanismos normativos aprobados para dejar constancia en los Libros de Actas, cuando un niño/a narra algún hecho de violencia. También se informó sobre la existencia de Redes de  Atención a Víctimas de Violencia hacia la mujer (AVM)  que actúa en la Provincia de Buenos Aires y una guía de teléfonos y sitios Web en los que pueden encontrar ayuda inmediata.  

 Paralelamente, se distribuyeron materiales didácticos y orientadores,  en este caso, producidos por el Ministerio de Educación y de distribución gratuita: Cuadernillo de Educación Sexual Infantil y una Revista para leer en familia, sobre la misma temática.
Al término de la jornada, las participantes manifestaron satisfacción por la información recibida y sobre todo por las herramientas y materiales didácticos para poder actuar frente a la detección de casos de violencia en las instituciones  de pertenencia. 
Cada institución se compromete a trabajar en las salas, conjuntamente niños, familias y guarderías, sobre los derechos del niño a través de diversos juegos y producciones plásticas.

   Dada la demanda de nuevos talleres y la posibilidad de multiplicarlos en las escuelas, se decide comenzar a planificar nuevos encuentros durante el próximo año. 

Visita de integrantes del equipo CReCER a la Guardería Municipal: La Florida, Quilmes Oeste - 17 de julio de 2012










            Por Anabel Rubio

  Mónica  Fernández, Anabel Rubio y Etelvina Gorkin,  integrantes del Proyecto de Extesión Universitaria CReCER, compartieron la primera jornada de intercambio de saberes sobre infancia, con más de veinte docentes, encargadas y auxiliares de las tres guarderías municipales de Quilmes.

  Participaron del intercambio, personal de la guardería La Florida, establecimiento que estábamos visitando, el personal de la guardería Adela Salaberry y la guardería Casa del Niño, ambas situadas en Bernal.

  En el comienzo de la charla, el equipo se presenta, Mónica comenta los motivos de la visita y los marcos interinstitucionales que permiten la realización de éste y los sucesivos encuentros.

  Tras esos comentarios introductorios, Anabel, brinda una breve ilustración introductoria sobre la convención de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, cuál  es su importancia, y los cambios ocurridos en la legislación en los años posteriores a su ratificación en nuestro país.

  Por último se presentó Etelvina, docente de nivel medio y que, a través de su experiencia profesional fue adquiriendo conocimientos sobre los medios y entidades (gubernamentales y no) que existen en Buenos Aires para el abrigo de aquellos que han sido víctimas de un hecho de violencia.

  Al comenzar la charla con las docentes, se las consulta por aquellos temas – problemas que deben enfrentar con los niños. Generándose a partir de ello, un debate en el cual las docentes nos explican que los conflictos que se les presenta con habitualidad rondan en las cuestiones de VIOLENCIA, de los progenitores a los niños, a las madres…

  Han contado sus vivencias y cómo han enfrentado estos hechos. Lo cual generó que se planteara como discusión cuál era el rol de cada uno, qué medidas se pueden tomar cuando uno toma conocimiento de estos hechos.  Con el fin de dar respuesta, Etelvina les comenta sobre la existencia de líneas telefónicas  a las que se puede acudir frente a estos hechos, cómo realizar una denuncia y qué medidas se toman desde el estado.

  Por último, se plantea la necesidad de que los niños y las niñas conozcan sus derechos para que ellos puedan impedir estas situaciones de agresión. En el debate una docente plantea que no solo los niños deben conocer sus derechos, ya que todo derecho lleva consigo una obligación, por lo tanto los padres deben conocer y respetar tal obligación. 

  Estos intercambios de información, generan inquietudes entre esa comunidad educativa presente en la jornada y solicitan a las visitantes de la UNQ, la realización de un taller complementario. También surge la idea de realizar un taller en el jardín, con ellas y los padres Se concluye que el taller se llevará a cabo el día 11/08/2012 en el horario de las 10 a 14 horas en la Universidad Nacional de Quilmes.